为贯彻落实校党〔2019〕24号文件《关于进一步加强和改进本科生教师班主任工作的指导意见》文件精神,进一步加强和完善教师班主任工作,“以本为本”推进一流学科建设和人才培养工作,营造全员育人环境,引导学生成长成才,根据学校及学院相关规定,启动2024级本科生教师班主任的选聘工作,现将相关事宜通知如下:
一、任职条件
1.本院在职教职工。
2.具有坚定的理想信念,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,具备过硬的政治素质和较强的政治敏感性。
3.具有高尚的道德情操,坚持以德施教、以德立身,作风正派、廉洁自律,具备强烈的事业心和责任感。
4.具有扎实的学识,坚持刻苦钻研、严谨笃学,积极探索学生成长发展规律,掌握思想政治教育工作相关知识和方法。
5.具有博大仁爱的优秀品格、优良的工作作风和生活作风,遵纪守法,品德优良,坚持潜心育人、甘于奉献,热爱教育事业,关心学生成长,努力成为学生的良师益友。
6.具有较高教学及科研水平的专任教师或相关领域专家学者。
7.熟悉专业的培养目标、教学计划、课程设置、社会需求和学校的教育管理规定,有较强的专业指导能力。
8.具有较强的组织领导能力和语言表达能力、分析问题和解决问题的能力。
二、工作职责和要求
(一)工作职责
1.思想引领。熟悉和掌握学生思想政治状况和行为特点,教育引导学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,弘扬集体主义精神,加强品德修养,积极践行社会主义核心价值观,牢固树立“四个正确认识”,坚定“四个自信”,扎根人民、奉献国家,勇担民族复兴的时代重任和历史使命。
2.学业指导。加强班风学风建设,立足学生学业发展需求,开展专业引导、学业帮扶、学术交流等活动,明确学习目的与成长目标,激发学生学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。指导学生开展学术研究、科技创新活动,培育科学与人文精神,营造浓厚学习氛围。
3.分类引导。遵循学生成长发展规律,围绕学生现实发展需求,组织开展入学适应教育、安全教育,指导评优资助工作,结合专业指导学生开展社会实践。针对学生个体特点,对学生发展进行个性化指导与帮扶,启迪思想、提升修为,培育学生理性、平和、健康心态。指导的形式可以为:课堂教学、集体讨论、实验教学、校外实践等。指导的内容可以包括:分享学习经验及人生感悟,帮助学生开阔视野,树立正确的人生观和价值观。引导学生坚持“四个服务”,到祖国最需要的地方建功立业。
4.班级建设。坚持“以德立班”,加强集体建设。以“思想进步、学风浓厚、团结和谐、人人成才”为目标,指导班级制定实施班级成长计划,促进班团一体化。定期组织召开主题班会、团会等集体活动,引导学生增强集体荣誉感和凝聚力,争创“优良学风班”和“优秀寝室”等荣誉,营造健康向上的班级氛围。
(二)具体要求
教师班主任应全面关心和帮助学生在德、智、体、美、劳全面发展,对学生进行教育培养。
1.每月与所负责班级至少联系1次,实时了解班级动态,并指导学生填写“班团月报表”。
2.每月走访学生宿舍至少1次,积极开展宿舍文化建设,并填写“宿舍走访情况反馈表”。
3.每月与班级重点关注学生谈话至少2人次,并做好谈话记录,填写“谈话记录表”。
4.每学期参加班会或班级活动至少2次,并填写“班级活动记录表”。
5.新生班级班主任应积极参与迎新及新生入学教育等相关工作。
6.积极参加学校、学院组织的专题工作交流会等活动,深入探讨工作方法和工作技巧,提升业务能力。
7.自主开展有利于班级建设、人才培养的工作。
8.其他工作。与辅导员一起解决班级内学生的各类问题。
三、选聘与培训
1.学院为本科每个自然班配备1名专任教师担任班主任,任期两年。由教师提出申请,经学院审核正式聘任后,并报校党委学生工作部。
2.学院会在9月份新生入学前对教师班主任进行培训,培训内容主要包括学生管理、教务管理、危机应对、专业教育等工作中需要了解的知识和内容。
四、待遇与奖励
1.学院按相应标准给每位考核合格的教师班主任发放津贴,另对师生交流、指导活动等提供一定经费。
2.考核为合格以上,所带班级获得校优良学风班、优秀团支部等校级、省部级及以上的荣誉,学院会给予认可和奖励。
3.表现优秀者,同时向学校推荐参评“优秀教师班主任”或“我最喜爱的教师班主任”。
五、其他事项
1.2024级本科生预计划分为5个班级,其中包括数学类班级3个,强基计划实验班1个,拔尖基地实验班1个,共需聘任5名教师班主任。
2.为加强2024级本科新生教师班主任的宣传力度,扩大影响力,学院将在9月初迎接新生时,通过展板、海报以及网络新媒体等多种渠道对2024级本科生班主任进行宣传展示,充分发挥教师班主任在新生入学教育工作中的积极作用。
3.请有意报名的老师于2024年7月28日中午12:00之前将附件《数学与统计学院本科生教师班主任报名表》填好后发送至邮箱2757588492@qq.com,如有疑问,请联系李佳阳15002706256。
数学与统计学院
2024年7月25日