为落实学院拔尖创新人才培养目标，加强教师班主任交流，帮助2024级新任教师班主任了解教师班主任工作职责和内容，提高学生工作的专业性、针对性和实效性，充分发挥教师班主任作用，9月9日下午，数学与统计学院召开2024-2025学年第一次教师班主任工作例会暨新任教师班主任培训会。学院党委书记王文重、院长刘斌、党委副书记王黎、副院长王湘君，学工组辅导员以及23、24级教师班主任参加会议，会议由王黎主持。

会议伊始，王雅鑫向大家介绍了22、23级本科生学业情况以及近期学生群体中的问题，并对具体问题进行分析，希望老师们能持续关注这部分同学。

在自由交流阶段，王湘君作为教师班主任分享了自己多年带班的的工作体会和感受，给新任教师班主任提供了宝贵的经验。参会的各位教师班主任从教师如何助力学生培养良好习惯、学生之间如何相互帮扶、如何给有科研需求及有意向跨专业深造的同学提供指导等具体问题展开沟通与讨论。

随后，刘斌对各位班主任的辛勤付出表示感谢，同时明确了教师班主任的三点职责，即要全面了解学生的情况，全面指导学生的发展规划，全面与学生、任课老师以及家长进行沟通。刘斌指出教师班主任在本科人才培养体系中发挥着重要作用，我们要高度关注教师班主任工作，从根本上落实立德树人任务，要有信心把学生培养好，利用专业优势助力学生成长，做学生的良师益友。

最后，王文重对本次会议进行总结，他希望各位班主任能够严管厚爱，建立良好的师生关系，同时针对不同层次的学生分层管理，因材施教，教师班主任要积极与学生沟通，了解学生的心声，及时反馈学生的需求，为学生的全面发展保驾护航，为学院拔尖创新人才培养扣好重要的一环。