11月26日下午，学院在科技楼南楼706会议室举行课程思政教学讲座及课程思政建设推进会。全体班子成员，教学指导委员会委员，各系主任、书记，课程组组长及教师代表参加。讲座及推进会由院长助理王湘君主持。

为推进学院课程思政建设，帮助教师提高课程思政教育教学能力，提升立德树人成效，学院邀请国家级课程思政教学名师、电气与电子工程学院杨勇教授以“课程思政教学设计探索与实践——以《电路理论》为例”为题，作课程思政教学讲座。

杨勇教授运用逻辑严密的说理、丰富的教学案例，深入讲解了课程思政的概念与内涵、专业课程思政教学设计理念与方法、并以《电路理论》为例阐述了专业课程思政探究与实践。

杨教授在讲座中分享了深刻的教学体会。他在讲解思政内容建设时谈到：每一门课程都不同程度、不同侧面蕴含着丰富的思政元素；任何一门学科的发展史，都是一部科学探索发现的历史，前人在追求真理的过程中不断探索，寻找规律，造福人类。他在讲述《电路理论》课程教学特色时谈到：紧扣知识点巧妙设计思政点，通过发掘触手可及的身边人和事、时事热点、工程责任事故、知识点关联科研故事等多元化教育资源，达到有温度、有情怀、有帮助、有能量的教育成效。他在介绍对课程思政的认识时谈到：课程是一种教育理念、是课堂的价值回归、有益于教师执教能力的提升；课程思政不是思政课程和专业课堂思政化、不是每节课都必须有思政的设计、不是额外增加学时学分。最后，杨教授还特别提醒：课程思政“五忌五宜”，忌讲空话大话套话、忌讲大道理、忌生硬说教、忌形式主义、忌教条主义；宜形式多样化、宜内容多元化、宜理念个性化、宜途径立体化、宜课程系统化。

杨勇教授的讲座深入浅出、内容丰富、信息量大、富有指导性和启发性。参加的老师们表示受益匪浅、拓展了课程思政建设的视野。

讲座结束后，学院召开了课程思政建设工作推进会，布置了相关工作。

王湘君介绍了学院开展课程思政示范课建设、进一步推进课程建设的相关措施。

院长刘斌结合近日教育部高等教育司吴岩司长关于《全面推进高校课程思政高质量建设》报告精神，就学院全面推进课程思政建设提出了要求。一是班子成员、教指委成员、课程组组长带头抓好课程思政示范课建设；二是进一步完善课程大纲修订，推进课程内容建设；三是全体教师立即行动起来，积极学习，主动探索和实践，实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”的目标。

院党委书记王文重进一步强调了学院课程思政建设面临的形势和任务，要求班子成员、党员干部要带好头，全体老师主动参与，积极推进课程思政示范课建设，通过示范引领、以点带面，全面推进课程思政建设，切实落实立德树人根本任务。